Séminaire UdeM 2023
Répercussions des années 80 sur l’évolution de l’électroacoustique au Québec
2. D'où viennent les tendances ?
A) CONTEXTE SOCIO-POLITIQUE ET APPRENTISSAGES
B) CONTEXTES MUSICAL ET TECHNIQUE
3. Coupure avec l'instrumentation traditionnelle
A) LA MUSIQUE CONCRÈTE
B) LES SONS ÉLECTRONIQUES
4. Les années 80 et influences
A) LE CONTEXTE NORD-AMÉRICAIN
B) ÉVOLUTION RAPIDE DES TECHNOLOGIES
C) LES INSTITUTIONS UNIVERSITAIRES ET REGROUPEMENTS
1) Canada anglophone...
2) Le Québec francophone...
3) Traités et recherches (70-80)
D) PROGRAMME COMPLET INITIÉ PAR MARCELLE DESCHÊNES
E) L'ÉCOLE DE MONTRÉAL
1) Le genre québécois en électroacoustique…
2) Des générations et ramifications
3) Acousmatique vs scène, multimédias, performance
4) Le Québec des femmes en évolution
5) La diffusion au Québec
6) Terminologie
6. Lectures suggérées et questions
DHOMONT, Francis (1996). Is there a Québec sound?. Organised Sound, 1, pp 23-28
http://journals.cambridge.org/abstract_S1355771896000143
VALIQUET, Patrick (2017), « Animating the Object. Marcelle Deschênes and acousmatic education in Quebec »
7. Concert